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进一步改进作风 汇聚改革发展正能量——自治区党委常委 北海市委书记 王小东

2014-4-22 09:29| 发布者: 园工| 查看: 147897| 评论: 0|原作者: 王小东

摘要: 自治区党委常委、市委书记王小东在市委中心组开展党的群众路线教育实践活动专题学习会上作讲话。 本报记者 李君光 摄编者按3月25日至27日,北海市委中心组成员以及其他副厅党员干部采取集中封闭方式,系统地学习群众 ...

    自治区党委常委、市委书记王小东在市委中心组开展党的群众路线教育实践活动专题学习会上作讲话。     本报记者 李君光 摄

    编者按    3月25日至27日,北海市委中心组成员以及其他副厅党员干部采取集中封闭方式,系统地学习群众路线教育实践活动的必读书目和材料,对第二批教育实践活动进行再研究再谋划再部署再动员,并围绕学习体会,进行了以“牢固树立为民务实清廉的价值追求,深刻开展‘三问三思一强化’”为主题的专题讨论。每个学员都围绕主题,对照“三严三实”要求,针对自身存在的“四风”、“五化”、“六病”和北海市结合实际梳理的“六大顽症”方面的突出问题进行查摆剖析。为全市开展学习教育树立了良好标杆,为下一步教育实践活动起到了重要作用。现选登部分内容,以进一步推动我市党的群众路线教育实践活动深入开展。

    一、进一步深化对开展党的群众路线教育实践活动重要性的认识
    思想是行动的先导,只有认识到位,行动才会自觉。思想认识的深度决定着开展教育实践活动的力度。习近平总书记在去年6月18日召开的党的群众路线教育实践活动工作会议上强调指出,开展党的群众路线教育实践活动,是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求,是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求,是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。这三个“必然要求”,高度概括了开展教育实践活动的重大意义。在党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上,习总书记从党和国家战略全局的高度,强调开展教育实践活动是新的时代条件下弘扬党的光荣传统和优良作风、贯彻党的群众路线的生动实践。我们要密切关注、及时学习、正确领会中央及自治区党委领导最近关于抓好教育实践活动的新要求,进一步认识到,开展党的群众路线教育实践活动是一项重大的政治任务,是我们加强党的作风建设、严明党的政治纪律和组织纪律、推进各级领导班子和干部队伍建设的一次重大契机,也是我们提高认识、改进工作、加快发展的一次很好的机遇。要通过扎实抓好学习教育,帮助广大党员干部进一步克服认识上的误区和偏差,做到思想上高度重视、态度上鲜明坚决、行动上积极主动,确保活动不虚、不空、不偏,取得实实在在的成效。
    二、进一步增强新形势下贯彻党的群众路线的自觉性和坚定性
    群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。从党的性质和宗旨看,我们党来自于人民、植根于人民、服务于人民,党的根本宗旨是全心全意为人民服务。这就决定了我们党只有坚持群众路线,坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋,才能使我们的工作获得最广泛最可靠最牢固的群众基础和力量源泉。我们必须牢记,无论时代怎样发展、情况怎样变化,世界上没有任何力量可以代替人民的力量,作为肩负重任的党员领导干部,在任何时候任何情况下,群众观点都不能丢、不能忘。从党领导人民群众长期奋斗的历史经验来看,建党90多年的历史告诉我们,党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民,党发展壮大的历程,是一部依靠群众、发动群众的生动历史;党长期执政的历程,是一部为了群众、服务群众的鲜活历史。正因为我们党始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,并且创造性地贯彻于革命、建设和改革的历史进程中,贯彻于我们党的全部工作中,我们党才得到了最广大人民群众的真心拥护。从新形势下党群关系面临的新情况来看,在信息化、全球化浪潮等多重因素的影响下,党群干群关系出现了一些必须关注和研究的新情况。一方面,群众民主意识和对利益的敏感不断上升,我们党统筹协调群众工作的难度加大;另一方面,一些党员和领导干部宗旨意识淡薄,不闻民间疾苦、不问群众冷暖、不知民情民意、不晓民忧民愿,联系群众、发动群众和组织群众的能力有所下降,特别是形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风在一些地方、一些单位、一些党员干部身上还相当严重,少数党员干部的所作所为背离了群众路线、损害了党的形象,党群干群关系面临着新的考验。
    越是在关键时期,越要强化广大党员干部对人民群众的赤子情怀,越要坚守群众路线这条“执政生命线”。从北海的实际情况看,各级党员领导干部是团结带领全市人民开创北海改革开放和科学发展新局面的中坚力量,必须始终毫不动摇地坚持贯彻党的群众路线,团结带领广大干部群众进一步把北海的事情办好。
    第一,要进一步强化群众观点。每一位党员都要从内心深处真正认识到人民群众是历史的创造者,始终牢记并恪守我们党的根本宗旨,真心相信群众、理解群众、尊重群众,始终坚持一切为了群众、一切依靠群众,坚持从群众中来、到群众中去。要将群众观点、群众路线和人民群众的利益有机统一起来,改进我们的工作、拉近与群众的距离,以优良作风把人民群众紧紧凝聚在一起。
    第二,要切实摆正“主仆”关系。我们有的干部,手中掌握一点权力之后,就忘记了人民群众的养育之恩,就忘记了公权不能私用,就忘乎所以、高高在上、盛气凌人,错误地把老百姓看成依附自己的“子民”和“仆人”。这样就颠倒了“主仆”关系。人民群众是主人,党员干部是公仆,这是一个重大原则问题,任何时候都不能忘记或错位。习近平总书记最近在河南兰考调研指导教育实践活动时强调,焦裕禄精神是我们党的宝贵精神财富,要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终。全市党员特别是领导干部,要大力弘扬焦裕禄同志“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀,正确对待群众和自己,去官气、接地气、聚民气,记着群众的恩情,想着群众的疾苦,念着群众的期盼,当好人民的公仆,做到立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之私,永葆共产党人的政治本色。
    第三,要讲求服务群众的实效。服务群众的水平和群众评价是检验教育实践活动成果的标准。习总书记指出:“紧抓民生之本、解决民生之急、排除民生之忧,这是密切党群关系的治本之策,也是最根本的群众路线”。只有真正做到这一点,才能走好群众路线,办好群众最期盼的实事。我们在想问题、谋发展、抓工作的时候,既要考虑眼前的经济效益,又要考虑长远的社会价值、生态效益和民生利益;既要把惠及老百姓的民生大工程抓好,又要切实解决那些事关群众生产生活的“小事情”,使广大老百姓分享到北海改革发展的成果。只有这样,我们才能赢得人民群众发自内心的拥护和认同。
    第四,要不断增强做群众工作的本领。新形势下的群众工作,不仅难度很大而且要求更高。有些干部往往一遇到做群众工作的难题就不知所措,不敢面对群众,不敢同群众对话,这个问题实质上就是一种本领恐慌。增强做群众工作的本领,对党员领导干部来讲,首先要懂得政策,以过硬的思想政治素质,以对党的路线、方针、政策的深刻理解和对法律法规的正确把握,来取得群众信任,有效地化解矛盾纠纷,正确地解决群众合理合法的利益诉求。其次要带着感情,做到尊重人、理解人、关心人,善于站在群众的立场来思考问题,把群众当亲人,努力使自己同群众之间的感情融洽起来,在交流中把道理讲清、讲透、讲实,做到动之以情、晓之以理、导之以行,帮助群众提高认识、消除误解。再次要掌握方法,拓宽群众工作的视野和渠道,提高群众工作的针对性和有效性,引导群众以理性合法的形式表达利益诉求、解决利益纠纷、维护合法权益。
    三、坚持从严从实推进党的群众路线教育实践活动
    习近平总书记在调研指导兰考县教育实践活动时强调,要准确把握第二批教育实践活动的总体要求、实践载体、重点对象、组织指导原则、特点规律,大力弘扬焦裕禄精神,坚持高标准严要求,在对标立规中查找差距,在上下互动中解决问题,在攻坚克难中提振信心,在思考辨析中把握规律,确保每个层级每个单位都真正取得实效。习总书记的重要讲话,为各级党员干部忠实履行职责树立了行动标杆,为弘扬为民务实清廉作风指明了前进方向,为扎实推进教育实践活动提供了重要遵循。全市各级各部门一定要结合实际认真学习领会,针对开展活动中存在的问题,进行再研究、再谋划、再动员、再部署,明确提出严格要求,不断向下传导压力,从严从实,加大力度,避免一般化,不断推动教育实践活动升温深入。
   一要始终坚持把加强学习贯彻于全过程。习近平总书记指出:“事有所成,必是学有所成;学有所成,必是读有所成。”只有学习跟上了,认识才能到位、行动才能积极主动,教育实践活动才不会走过场。要把学习教育摆在突出位置,组织党员干部认真学习中央和自治区党委规定的必读书目和有关文件,特别是学习总书记系列重要讲话精神。要紧扣“四风”的具体表现和严重危害,有针对性地开展理想信念、党性党纪和道德品德教育,开展群众观点和群众路线专题学习讨论,进行“真抓实干、把事干成、造福百姓”理念再教育。要注意防止偏离主题、以业务学习代替理论学习等倾向,采取有效方式,紧密联系思想、工作和作风实际,使学习内化于心、外化于行。
   二要始终坚持找准问题抓好整改。整治“四风”,一定要找准问题。有问题发现不了、认识不到,就没办法去解决。从一定意义上说,发现不了问题或者认为自己没有问题就是最大的问题。领导干部一定要客观评价自己,不能对自身存在的问题看不到、找不出、查不准,甚至不想查、不愿查、不真查,蜻蜓点水、隔靴搔痒、应付了事。查找问题也要走群众路线,坚持开门搞活动,把走出去、请进来与面对面、背靠背结合起来,避免自说自话、自弹自唱。在自己找问题和帮别人找问题的时候,绝不能只讲别人不讲自己,只讲班子不讲个人,只讲工作不讲思想,只摆现象不作剖析,只讲客观不讲主观。领导干部身上的“四风”问题,表现在作风、根子在思想,一定要深挖思想根源,回答和解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题,回答和解决好“为了谁、依靠谁、我是谁”的认识问题,回答和解决好“群众路线怎么走、改进作风怎么办、好干部怎么当”的实践问题。发现问题只是起点,关键在于解决问题。解决问题,固然要解决个别的、特定的问题,但更重要的是要抓共性、抓类型、抓普遍存在的突出问题,抓主要矛盾,着力解决“四风”问题在本部门、本单位领导干部身上的突出表现。我们通过全面深入系统查摆,找出了“四风”问题在北海市的主要表现,也就“六大顽症”。这些问题,我们要想办法从根本上加以解决。
   三要始终坚持领导带头。教育实践活动的重点对象是领导干部,各级领导班子成员特别是一把手要切实履行双重责任,既带头深入学习又组织好党员干部的学习。一方面,要从严要求自己、真正把自己摆进去。即知即改,立言立行,锁定“四风”这个靶子,紧密联系思想和工作实际,带头学习理论、带头听取意见、带头查摆问题、带头开展批评和自我批评、带头整改落实,充分发挥模范表率作用,让党员干部有触动、让人民群众有感觉,带动干部队伍的作风整体改观。另一方面,要组织和带领大家一起推进教育实践活动。要敢于指出分管部门和单位领导班子思想作风存在的问题及有关同志的不足,以对事业、对同志负责的态度,勇于开展批评,深刻剖析,不文过饰非,帮助有关同志解决问题,推动活动整体开展。
   四要始终坚持“两不误双促进”。对我们北海来讲,开展教育实践活动的成效,最主要应体现在党员干部队伍作风的进一步好转、加快开创改革开放和科学发展新局面的步伐上。当前,北海改革发展稳定的任务十分繁重,全市各级党组织要统筹兼顾、科学安排,把开展教育实践活动与做好当前工作结合起来,深入贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神以及中央、自治区党委的决策部署,按照市委十届四次全会的部署与要求,坚持“真抓实干、把事干成、造福百姓”的理念,统筹做好全面深化改革、扩大对外开放、壮大实体经济、持续改善民生、加强党的建设等各项工作,以开展教育实践活动、改进作风的新成效,进一步汇聚起开创北海改革开放和科学发展新局面的强大正能量。

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